PODGLĄD ATOMU
     
 

Ćwiczenie
Uzupełnij zdania:


Z legendy pt. „…………………………………………………………………..” dowiedzieliśmy się, jak Tatarzy napadli na Kraków i dlaczego hejnalista nie dokończył hejnału.

Bohaterami legendy o ………………………………………………………………………… są postacie fikcyjne: pół ryba – pół ……………………………. oraz stwór z głową ludzką, ciałem ………………………, ogonem …………………………. i ………………………………………………….. nietoperza.

Akcja legendy „……………………………………………………………………..”, której bohaterami są potomkowie …………………………., Czecha i ………………………………, rozgrywa się …………………………. …………………… temu. 

Legenda o św. Kindze opowiada historię powstania …………………………………………… i tamtejszej …………………………………. Soli.


























Ćwiczenie
Zaprojektuj okładkę do wybranej legendy. Pamiętaj, aby na okładce wpisać autora legendy oraz jej poprawny tytuł.



Tytuł: Legendy o polskich miastach VII
Opis skrócony: Poprawnie zapisujemy tytuły legend i projektujemy okładki do wybranych przez siebie legendach.
Uzupełniamy zdania korzystając z informacji zawartych w legendach.
Autor(rzy): Magda Szpyrko-Ankiewicz mszankiewicz@hotmail.com
Hasła treści legendy o polskich miastach, miejsce akcji, czas akcji, główny bohater, fakt historyczny a wydarzenie fikcyjne/ legendarne (lub postać fikcyjna), kolejność wydarzeń, czasowniki w czasie przeszłym, wielka litera w pisowni tytułów
Uwagi metodyczne - w ćwiczeniu 1 ostatnie zdanie dotyczy właśnie legendy Wiano św. Kingi w oprac. Wł. L. Anczyca (spoza zbioru B. Tylickiej).- w ćwiczeniu 1 ostatnie zdanie dotyczy właśnie legendy Wiano św. Kingi w oprac. Wł. L. Anczyca (spoza zbioru B. Tylickiej).
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci