PODGLĄD ATOMU         Ćwiczenie Oto fragment tekstu „Lekcja historii”. Zwróć uwagę, w jakim czasie zostały użyte podkreślone czasowniki. Dlaczego? „Dopiero na początku XX wieku, kiedy w 1914 roku wybuchła pierwsza wojna światowa i zaborcy musieli walczyć między sobą, dla Polaków zaistniała szansa na odzyskanie niepodległości. Po zakończeniu wojny, w 1918 roku w Paryżu uznano, że powstanie wolna Polska. Starał się o to między innymi nasz wielki patriota, sławny pianista, Ignacy Paderewski, który koncertując po świecie rozsławiał Polskę. Tymczasem w Krakowie, Józef Piłsudski, legionista, przywódca wojskowy i polityk, organizował wojsko polskie, szkolił swoich żołnierzy i potajemnie przygotowywał kolejne powstanie. Niemcy najpierw go uwięzili, a potem chcieli nakłonić do współpracy, więc wypuścili z więzienia. Józef Piłsudski wrócił do Warszawy 10 listopada 1918 roku, a następnego dnia Rada Regencyjna, czyli grupa złożona z polityków, którzy zabiegali o ojczyznę, przekazała mu władzę wojskową. Wtedy oddziały wojskowe pod dowództwem komendanta Piłsudskiego rozbroiły Niemców stacjonujących w Warszawie. Polska nareszcie była wolna! Ćwiczenie Wypisz . Przepisz z tekstu podkreślone czasowniki. Do każdego dopisz odpowiednik w czasie teraźniejszym, według wzoru: wybuchła - wybucha przygotował - .................................................... musieli - muszą ...................................................................................... zaistniała - .......................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... Ćwiczenie Przeczytaj tekst używając czasowników w czasie teraźniejszym. Co zauważasz? Tytuł: Listopadowe święta V Opis skrócony: Uczymy się odmieniać czasowniki w różnych czasach – czas przeszły i teraźniejszy. Autor(rzy): Magda Szpyrko-Ankiewicz mszankiewicz@hotmail.com Hasła treści dzień Wszystkich Świętych, Święto Zmarłych, Dzień Zaduszny, polskie cmentarze (nie tylko w Polsce), miejsca pamięci narodowej – Grób Nieznanego Żołnierza, Wawel, Święto Niepodległości, Józef Piłsudski, czasowniki w czasie przeszłym i teraźniejszym , wielka litera w pisowni nazw własnych Uwagi metodyczne - w ćwiczeniu trzecim spodziewamy się, że uczniowie zauważą (a jeśli nie, to można im podpowiedzieć), iż używając czasu teraźniejszego stają się uczestnikami wydarzeń, które mimo, że są historyczne wydają się być aktualne i odbywać się tu i teraz. Ma się wrażenie czytania notatki prasowej z najbardziej aktualnych wydarzeń. - w ćwiczeniu trzecim spodziewamy się, że uczniowie zauważą (a jeśli nie, to można im podpowiedzieć), iż używając czasu teraźniejszego stają się uczestnikami wydarzeń, które mimo, że są historyczne wydają się być aktualne i odbywać się tu i teraz. Ma się wrażenie czytania notatki prasowej z najbardziej aktualnych wydarzeń. Trudnym dla uczniów czasownikiem może okazać się wyraz „uwięzili” (od więzić, uwięzić), w czasie teraźniejszym przyjmie formę „więżą”. Kontynuacją ćwiczenia trzeciego może być podobne zadanie, ale na innym fragmencie tekstu (np. pierwszy akapit Lekcji historii). Można tego typu ćwiczenie zadać jako zadanie domowe. Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci