PODGLĄD ATOMU         Ćwiczenie Nazwij zwierzęta przedstawione na obrazkach. Zastanów się i odpowiedz, gdzie można spotkać takie zwierzęta? Po co człowiek je hoduje? Tytuł: Zwierzęta domowe jako nasi „mniejsi bracia” IV Opis skrócony: Wyjaśniamy określenie „nasi mniejsi bracia”. Czytamy historię o znalezionym kotku. Szukamy wyrazów, które zastępują słowo „kot”. Opisujemy kotka. Uczymy się używać przymiotników. Rozpoznajemy zwierzęta profesjonalnie hodowane na wsi. Autor(rzy): Magda Szpyrko-Ankiewicz mszankiewicz@hotmail.com Hasła treści zwierzęta domowe, zwierzęta hodowlane, przymiotniki, nazwy cech, kot, kotek, kotka, kocica Uwagi metodyczne Przebieg lekcji: Przebieg lekcji: 1. Zwierzęta w gospodarstwie hodowlanym – jakie gatunki, w jakich warunkach, po co człowiek hoduje zwierzęta? – posługiwanie się ilustracjami. 2. Zwierzęta pod ochroną – jakie gatunki w Polsce są pod ochroną? – praca z encyklopedią, Internetem, fachową literaturą. 3. Gromadzenie słownictwa opisującego najpopularniejsze zwierzęta domowe (przymiotniki potrzebne do opisu, np. zwinny, szybki, łagodny, groźny, rasowy, domowy, pożyteczny). 4. Samodzielne redagowanie pisemnej wypowiedzi nt. „Mój przyjaciel – kot (pies, chomik, itp.) lub „Jaką rolę pełnią zwierzęta w moim życiu?” – te pytania mogą być tematem pracy domowej. 5. Głośne czytanie przez nauczyciela fragmentów lektury Puc, Bursztyn i goście. 6. Podsumowanie lekcji – zwierzęta domowe – czy tylko rasowe pieski i kotki? Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 40   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci