PODGLĄD ATOMU         Ćwiczenie Obejrzyj dokładnie ilustracje przedstawiające dzień Wojtka i Joasi. Zwróć uwagę na pomieszczenia, w których wykonują różne czynności. Jakie urządzenia domowe dostrzegasz? – wypisz ich nazwy do zeszytu, a obok napisz, jaką pełnią funkcję w gospodarstwie domowym. Np. lodówka – służy do przechowywania żywności w niskiej temperaturze Ćwiczenie Popatrz na rysunki i podpisz je odpowiednimi określeniami. ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... Ćwiczenie Jakie znasz inne urządzenia, które ułatwiają prace domowe (ogrodowe)? Dopisz ich nazwy do tych, które wymieniłeś/wymieniłaś w poprzednim ćwiczeniu. Tytuł: Domowe obowiązki i przyjemności III Opis skrócony: Porównujemy rozkład dnia Wojtka i Joasi. Planujemy własny rozkład dnia. Używamy czasowników w czasie teraźniejszym. Uczymy się, jak dawniej ludzie spędzali wolny czas. Porównujemy zajęcia domowe w dawnych czasach i dzisiaj. Nazywamy urządzenia domowe, które ułatwiają pracę i umilają czas. Poznajemy zasady bezpiecznej zabawy. Autor(rzy): Magda Szpyrko-Ankiewicz mszankiewicz@hotmail.com Hasła treści rozkład dnia, plan dnia, zajęcia obowiązkowe, zajęcia dodatkowe, czas wolny, rozrywki, zabawy, hobby, zainteresowania, kołowrotek, wrzeciono, krosna, urządzenia domowe, bezpieczna zabawa Uwagi metodyczne Przebieg lekcji: Przebieg lekcji: 1. Uzupełnienie planu dnia o nazwy urządzeń, które usprawniają prace domowe (zmywarka, pralka, mikser, odkurzacz, kosiarka itp.) i wypełniają czas wolny (telewizor, komputer, odtwarzacz CD itp.) 2. Samodzielne redagowanie kilkuzdaniowej wypowiedzi nt. „Jakie mam obowiązki w domu?” lub „ Jak spędzam mój czas wolny?” (temat do wyboru lub na zad. dom.) 3. Jak i czym bawili się nasi rodzice i dziadkowie – oglądanie dawnych zabawek na fotografiach, ilustracjach lub na podstawie przyniesionych eksponatów ( koniki bujane, drewniane zabawki, lalki z gałganka). Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci